内容简介:
附调研的内容:
(1)是否建立学校教学质量监控的制度体系(教学研究制度、听评课制度、学生评教制度、教学常规制度等);
(2)如何对学校教学过程进行监控(备课、课堂教学、课后作业、教学质量分析等);
(3)如何对学生学业成绩(学科成绩、综合素质)进行跟踪评价;
(4)如何对教师专业发展(教学质量、专业素质)进行跟踪评价;
(5)有否建…… 你还没注册?或者没有登录?这篇公文要求至少是本站的注册会员才能阅读!
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