内容简介:
一、 对照检查存在的主要问题:
1. 理论功底不高,运用理论指导理论不够。特别是当工作与学习发作矛盾时,常常以为学习是“软指标”,能够往后推一推,从而招致学习的盲目性不高,系统性不强,学习效果不佳,在学习上有走方式、走过场的状况;②客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,无视了理论对实践工作的指导作用,只满足于片面援用个别原理,而不能
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