内容简介:学问是聪慧的源泉、工作的动力。26年来,我不断没有放弃对学问的追求。高中毕业后,担任民办教员; 年考入广东省委党校,毕业后留校工作;**年以来在中山大学研讨生班学习。这三个阶段的学习工作阅历,为我学习文化科学学问、进步思想理论程度和写作才能,打下了较为坚实的根底。我留意从理论与实践的分离上剖析问题,在省报以……