北京鲁迅博物馆为免费开放的教育基地，一直以来充分发挥爱国主义教育基地作用，继续维持其公益性，广泛地开展青少年学生的爱国主义教育活动。社会教育部作为接待观众的一线部门，担任着对外开放和青少年爱国主义教育的工作任务，除在本馆内接待学生参观还定期和共建学校开展一系列爱国主义教育活动，另外每年送专题的流动展览《走近鲁迅》到北京市郊区学校开展更为广泛的教育活动。部门共有职工**人，35岁以下青年6人，占总职工的60%，其中青年党员有5人。除完成业务工作之外，青年职工们也积极响应团支部开展了一系列争先创优团日活动。
 　　一、 密切联系共建学校单位积极开展青少年爱国主义教育。
 　　我部门充分利用博物馆的丰富资源，配合北京市教委开展社会大课堂系列活动，和共建学校一同进行青少年爱国主义教育活动，多次荣获奖励。20**年被北京市教委确定为第一批中小学校第二课堂教学基地和44家重点资源单位之一。目前共建学校有6所，分别为：北京四中、鲁迅中学、北京三十五中学、北京一五九中学、北京和平街一中、北京劲松四中。每年的清明节与共建学校合作举办鲁迅作品朗诵会已成为固定的爱国主义教育活动； 20**年9月25日正值鲁迅诞辰129周年，由我部门牵头企划，与六所共建学校举行了“欣慰的纪念——青年学子颂鲁迅”盛大的纪念活动。这一系列青少年爱国主义教育活动社会反应热烈，受到各界好评，为中学学生开辟书本之外的第二课堂，成为北京市教委开展社会大课堂系列活动的重要组成部分。
 　　二、 设计流动展览，送展览下乡
 　　近几年，我部门组织了丰富多彩的活动，吸引中小学生来馆参馆学习。同时，为了满足北京边远郊区县的学生需要，我们充分挖掘本单位的资源，配合中小学课本教材内容，设计易于学生接受的教育方案，并成形为《走近鲁迅》的面向学生的专题流动展览。从20**年开始，我们先后在怀柔区喇叭沟门中学、长哨营满族中学、巨各庄中学等地成功举办了流动展览，并和学生们进行问答互动、答疑解难，收到了良好的教育效果。我们的活动受到了学校师生的一致好评，并收到北京市教委和西城区教委的高度重视和支持。
 　　三、 重视理想信念的学习，积极参与“争先创优”活动
 　　我部门的青年人除了完成本职业务工作，特别注重自身理想信念的修养和不断学习，积极参与单位团支部组织的各种学习参观。20**年4月23日世界读书日，我部门的青年参加了由国家图书馆主办的读书演讲比赛，并取得了优秀的成绩；在团支部组织的参观科技馆活动中，青年人也树立了爱科学爱工作的信念；20**年，配合学习“争先创优”精神，团支部联合国土资源部土地整理中心团支部举办了一次主题为“继承鲁迅精神、争先创优”联合团日活动，我部门青年人全体参加学习，并就青年人如何学习“争先创优”精神结合本职工作做了代表发言。通过主题团日活动加强了对“争先创优”精神的更深层次的认识。
 　　我部门的青年人将在今后的工作中继续坚守本职工作岗位，发挥青年人的热情和积极性，把我部门作为对外开放和社会教育的窗口部门的优良传统发扬下去，充分发挥其爱国主义教育基地的作用，争取更大的进步。