内容简介:
一、学习动机的涵义及类型
学习动机是激起和维持学习活动,并使学习活动朝向一定学习目的的内部心理状态。作为学习活动的缘由和动身点,学习动机一旦构成,便会自始至终贯串于学习活动的全过程,与学习活动相互激起和加强。
研讨者们从不同的角度动身,对学习动机中止了不同的类型划分。
(一)加拿大言语学家加德纳和兰伯特将学习动机分为融入性动机和工具性动机。如以英语学习为例,持融入性动机的学
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