内容简介:
一、在察看寻觅中感知
1、应用多媒体展现感知
在课堂教学中,适时应用多媒体教学能够培育学生的察看才能和探求才能,更形象直观天文解数学概念。
例:在小学二年级《对称图形》一课中,教学时可应用多媒体课件,将理想生活中的对称图形展现在学生面前。如:蝴蝶、蜻蜓、花瓶、宝塔、衣服、裤子等物件,给学生以直观的视觉美。当学生有了一定的理性认识后,又可经过课件演示对称图形重合的动态过程,这样使学生更深入直观天文解了什么是对称图形。
2、应用身边实物感知
在教学中,多应用学…… 你还没注册?或者没有登录?这篇论文要求至少是本站的注册会员才能阅读!
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