内容简介:
一、教育环境贴近幼儿生活
一个安康、丰厚的科学教育环境,是契合幼儿认知特性和身心开展需求的。幼儿的认知开展是在与外界环境的不时作用下而取得的,这就意味着要给孩子创设一个特近幼儿生活的科学教育环境。因而幼儿园里给孩子设置里科学探究室,让幼儿亲身领会、亲身感受,让他们有足够的时间去探究、理论。科技走廊的设置,让幼儿似乎置身在充溢梦想的科学世界中。班级科技角的创设,支持鼓舞着孩子们的科学探究活动,为此提供了镜子、万花筒、纽扣、螺丝等一些常见的物品,鼓舞孩子自在探究,关于他们的发现及时给予肯定,保护探究的成果,与孩子一同融入到活动中去,使他们爱上科学。
二、教学内容生活化
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